En un esfuerzo por fomentar la sustentabilidad y la innovación tecnológica en el ámbito educativo, estudiantes de PrepaTec Esmeralda del Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México desarrollaron y donaron nueve sistemas de riego automatizados a la escuela primaria José María Morelos y Pavón. Este proyecto, que encabezó la profesora María Bárbara Salinas Luna, profesora de planta del Departamento de Ciencias, busca mejorar el mantenimiento de los huertos escolares y garantizar el crecimiento saludable de cultivos utilizados en la alimentación de los alumnos.
La iniciativa nació dentro de la materia Pensamiento Lógico Computacional donde los estudiantes aplican conocimientos en programación y tecnología para resolver problemas del mundo real. Durante el verano, un huerto cultivado por los alumnos de la primaria sufría por la falta de riego, lo que impulsó la creación de un sistema eficiente y autónomo.
El sistema de riego está basado en la tecnología Arduino, la cual funciona como un procesador que recopila datos de sensores para detectar la humedad del suelo. Cuando los niveles son bajos, el sistema activa automáticamente una mini bomba de agua para irrigar la tierra, asegurando un suministro adecuado sin desperdicio de recursos. Además, estos dispositivos fueron elaborados con materiales reciclados, promoviendo una cultura de reutilización y reducción de desechos.
Alumnos de primer y tercer semestre colaboraron para que el proyecto tenga continuidad a largo plazo
“Los alumnos de primer y tercer semestre trabajaron en equipos multidisciplinarios para diseñar, programar y ensamblar los sistemas. Los estudiantes de tercer semestre se especializaron en la programación y configuración de los circuitos, mientras que los de primer semestre se enfocaron en el montaje físico y la documentación del proyecto”, explicó la profesora del Departamento de Ciencias.
El impacto social de esta iniciativa se fortaleció con la colaboración con Mujeres Manos en Acción, una organización comprometida con el desarrollo comunitario. La escuela primaria beneficiada no solo recibió los sistemas de riego, sino también manuales ilustrativos para su instalación y mantenimiento, garantizando la continuidad del proyecto a largo plazo.
Además del beneficio inmediato para los huertos escolares, este esfuerzo educativo abre la puerta a futuras mejoras. La profesora Salinas planea integrar sistemas de captación y filtración de agua de lluvia, así como paneles solares, con el fin de hacer estos dispositivos completamente autónomos y aún más sostenibles.
*Comunicado de prensa
