La Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey, y la Dirección Nacional de Desarrollo Cultural a través de la Dirección Nacional de Patrimonio Cultural, presentan ‘Migrantes. Una historia de dos corazones’, exposición que llega a México después de su exhibición en el Museo de las Américas de Denver, institución referente en arte latinoamericano. En esa sede, la muestra generó atención mediática significativa —incluida su mención en The New York Times— debido a su aproximación crítica a la movilidad humana y al modo en que articula arte contemporáneo, archivo y experiencias sociales de frontera.
“Para el Tec de Monterrey es profundamente significativo recibir una exposición que nos invita a mirar la migración desde sus dimensiones humanas, emocionales y sociales. La movilidad humana es parte de nuestra esencia como país, y el arte tiene la capacidad de recordarnos que nuestras historias están entrelazadas; ese es siempre el primer paso para transformar”, compartió Paulina Campos, vicepresidenta de los campus en Ciudad de México.
La exposición parte de los ejes conceptuales desarrollados en su presentación original en Denver: las borderlands como espacios simbólicos y geográficos, las ecologías sociales del desplazamiento, el cuerpo como territorio de memoria y la metáfora de los “dos corazones” como síntesis del desarraigo y la reconstrucción identitaria. Esta mirada entiende la migración como un fenómeno que entrelaza violencia, esperanza, reorganización comunitaria y búsqueda de futuro, y que debe analizarse desde distintos niveles —intimidad, comunidad, territorio y estructura— para comprender su impacto en la vida de millones de personas.
La exposición llega a México después de su exhibición en el Museo de las Américas de Denver
“Queremos que el campus del Tec de Monterrey en la Ciudad de México sea un espacio abierto y plural, donde el arte dialogue con el conocimiento y nos impulse a reflexionar desde múltiples perspectivas. Esta exposición no es solo una muestra fija: es una experiencia viva que enriquecerá a nuestra comunidad y fortalecerá el diálogo que buscamos promover”, puntualizó la vicepresidenta de los campus en Ciudad de México.
La muestra reúne obra de Erika Harrsch, que cuestiona los dispositivos burocráticos que regulan la pertenencia; Héctor de Anda, cuyo trabajo con materiales encontrados en zonas de cruce registra la huella física del tránsito; y Julio Morales, artista que investiga rutas, redes familiares y dinámicas sociales vinculadas a la movilidad. También se presenta la obra de Mónica Lozano, reconocida por su documentación de escenarios fronterizos donde se superponen vigilancia, espera y reorganización afectiva; así como la producción de Miguel Rodríguez Sepúlveda, que explora la relación entre cuerpo, política y territorio. A estos trabajos se suman piezas del Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey, con obra de Manuel Álvarez Bravo y Pablo O’Higgins, que permiten establecer un diálogo histórico sobre la representación del desplazamiento en el siglo XX. También se integran obras de Mabel Weber, Graciela Iturbide y Carla Rippey, cuyas miradas amplían el espectro visual del proyecto desde narrativas fotográficas, gráficas y documentales.
La curaduría de Rocío Guerrero Mondoño, con la co-curaduría de Lizette Zaldívar Larrañaga y Mabel Mauricio, y la museografía de Gabriel Vargas Flores, retoma los planteamientos de la exposición original y los resignifica al incorporarlos en relación con las colecciones del Patrimonio Cultural del Tecnológico de Monterrey, así como con la participación de alumnos en la producción de una pieza de Erika Harrsch. Este diálogo entre obra, archivo y prácticas formativas permite una lectura contemporánea del fenómeno migratorio en el entorno académico del Tecnológico de Monterrey.
Además, la exposición se inserta en una línea de trabajo del Tecnológico de Monterrey que busca vincular la investigación humanística con los desafíos sociales contemporáneos. En este sentido, Migrantes. Una historia de dos corazones funciona como un espacio de diálogo interdisciplinario: convoca a estudiantes, docentes, investigadores y visitantes externos a reflexionar sobre los desplazamientos humanos desde perspectivas que combinan arte, documentación, memoria, política pública y experiencias comunitarias. Esta dimensión académica, reforzada con actividades formativas y colaboraciones externas, amplía el impacto del proyecto más allá del espacio expositivo y lo sitúa dentro de las estrategias institucionales orientadas a la comprensión crítica de las transformaciones sociales en México y el continente.
Migrantes. Una historia de dos corazones se inauguró el 4 de diciembre de 2025, en el campus Ciudad de México donde permanecerá hasta el 10 de julio de 2026, con entrada libre. El proyecto se complementa con visitas guiadas, módulos participativos, charlas con artistas, actividades académicas y colaboraciones con organizaciones que acompañan a personas migrantes, consolidando su dimensión educativa y comunitaria dentro del Tecnológico de Monterrey.
*Comunicado de prensa
