Texto y foto: Paula Vilella
A través de actividades interactivas, cuentos, retos y dinámicas sensoriales, el Museo Itinerante de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Kids acerca a las infancias los retos ambientales y sociales del presente bajo el lema “convierte tus intenciones en acciones”.
“Las infancias son el futuro, pero nosotros somos los que tenemos que formar a esas infancias”, señaló Jéssica Escobar, directora general de Kueponi Consultoría, encargada de desarrollar el Museo, que funciona en una versión para adultos desde 2019 adaptándose a distintos espacios. Escobar presentó la necesidad de realizar una “propuesta lúdica, educativa y transformadora” para llegar a las infancias.
El Museo se inauguró este martes en La Nana, sede de la organización civil ConArte, en la colonia Guerrero de la Ciudad de México. En esta primera jornada, más de 70 niños y 50 adultos pudieron disfrutar de un recorrido lúdico que propone varias estaciones interactivas para interiorizar los ODS jugando con memoramas, puzzles, dados gigantes… con los que se busca empatizar con las necesidades del planeta y buscar soluciones para el reto de la sostenibilidad. También presenta a esos héroes y heroínas sin capa que luchan para lograr que se cumplan los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible contenidos en la Agenda 2030.
Una educación transformadora para un futuro sostenible
Durante el panel ‘El rol de la educación en la construcción de un futuro sostenible’, Priscila Alonso, de UNICEF, planteó que para lograr una propuesta educativa transformadora se requieren “ambientes que inspiren” y “un enfoque pedagógico integral basado en el juego, que se les permita explorar libremente el espacio y que ellos elijan según sus intereses”.
En este sentido, Adolfo Ferrer, de Escuela LIKS, defendió generar ambientes de aprendizaje que fomenten el fracaso. “Aprender a través del error logra mejores resultados”, aseguró. Para Ferrer, “las habilidades más importantes son las que nos hacen humanos, personas más creativas, como resolver problemas … no aprender contenidos de memoria”.
Por su parte Brenda Villegas, de la organización de la sociedad civil Ashoka, propuso que las personas que acompañan infancias se basen en tres pilares para detonar y canalizar su inspiración por cambiar su entorno: escucha, confianza y curiosidad. Villegas puso de ejemplo el caso de un niño costarricense que a los 4 años vio una botella en el río de su comunidad, empezó a hacer preguntas, investigó acompañado de sus familiares, y creó brigadas de limpieza con sus vecinos. Anyendall Chavarría tiene ahora 13 años, ha dado charlas TEDx y forma parte del Movimiento Guardianes de la Naturaleza. “En el día a día de la educación está la magia. Con amor y respeto lograremos una visión del mundo con agentes de cambio”, concluyó.
“Los jóvenes no solo son los adultos del futuro sino los jóvenes del presente, que quieren cambiar su mundo hoy”, apuntó María del Carmen Larios, asesora del INEGI, que presentó el programa ‘Datos en acción’ con el que pretenden “alfabetizar en datos” a las infancias para que puedan usar la información estadística en su análisis del mundo y las acciones que lleven a cabo. “Toda toma de decisiones se basa en la información estadística y los datos se convierten en información valiosa cuando los utilizamos para transformar vidas y poner fin a la pobreza”, defendió.
Alianzas para educar en sostenibilidad
Nahui Twomey es la directora de ConArte, donde se inauguró el Museo, un lugar donde “el arte es una herramienta que utilizamos de manera transversal para contribuir a una sociedad más equitativa e incluyente”. Twoney explicó cómo “el arte es un lenguaje que genera sensibilidad y valores que buscamos promover. No podemos hablar de un cambio si no lo sentimos en el corazón”.
Escobar agradeció la apertura del espacio y defendió la necesidad de generar alianzas para tener mayor impacto con las iniciativas sociales. “Solos no podemos despegar. Hoy más que nunca necesitamos estas alianzas que nos permitan potenciar estos proyectos educativos”.
Durante el panel ‘Innovación y alianzas para impulsar la educación en sostenibilidad’, Ileana López, directora de impacto de Hoteles BF contó su experiencia con el Museo Itinerante que tienen de manera permanente en el hotel all-inclusive que tienen en Ixtapa, Guerrero, con capacidad para 1,200 huéspedes y donde todos los lunes los niños hacen una manifestación alrededor de la alberca con carteles como “Salvemos el planeta”. “Todos somos responsables, no solo se trata de no dañar sino de regenerar. Somos parte de la solución, sabemos que podemos hacer mucho y nada se hace solos”, explicó.
Fundación FUNO es uno de estos agentes. Karina Santillán es su gerente de Impacto Social y aseguró ellos ponen el ojo en proyectos que tengan pasión y estrategia. “Hay gente haciendo cosas maravillosas para cambiar el país. Nosotros buscamos proyectos transversales, que incidan en educación, salud, medio ambiente y generación de empleo. Todo esto junto en fórmula genera desarrollo. Echémosle neurona para hacer el cambio”, dijo.
Clémence Grillet, directora de Comunicación e Impacto de Nosotrxs, consultora en educación ambiental, presentó el juego de cartas ‘El mural del Clima’, que ha llegado 150 países y ayuda a explicar el cambio climático y generar ganas de actuar. “Los niños se lo apropian y lo hacen muy concreto porque todos tienen una relación con el cambio climático”, expuso. “Usamos la metodología Cabeza,Corazón,Piernas, que significa que primero tenemos que entender, luego sentir y por último transformar esto en acción”, contó.
Por su parte, Luis Bonilla, de la Fundación BBVA México, aseguró que prácticamente la totalidad de las iniciativas de la fundación tiene un componente educativo. Entre ellas destacan las Becas para Chavos que Inspiran, con las que apoyan a 50,000 jóvenes en todo el país, y la plataforma de acceso libre “Supérate”, para mejorar en distintas material y habilidades. “Nos estimula y entusiasma ver gente que busca lo mismo y darnos cuenta de que podemos seguir haciendo más. Esto es un trabajo de todos los días”, alentó.
El Museo Itinerante de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Kids tiene preparado un recorrido por escuelas de Ciudad de México, Guadalajara y Nuevo León. Si representas a una institución interesada en llevar el Museo a más comunidades del país o quieres formar parte de sus aliados, tienes toda la información en: https://www.kueponi.com/museokids-ruta
