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Home Lo último

UNESCO: ‘Leer es la base del desarrollo mientras la COVID-19 aumenta las desigualdades’

by Aliados
septiembre 10, 2020
in Lo último
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Educación en tiempos de COVID-19

Por: UNESCO

773 millones de adultos y jóvenes en todo el mundo carecen de competencias básicas de lectoescritura. Con motivo del Día Internacional de la Alfabetización, que se celebra anualmente el 8 de septiembre, la UNESCO organizó una Conferencia Internacional virtual sobre la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización en el marco de la crisis de la COVID-19 y más allá.

La conferencia reunió a expertos y educadores para reimaginar la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización para jóvenes y adultos, de acuerdo con la iniciativa Los Futuros de la Educación de la UNESCO.

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Además, los Premios Internacionales de Alfabetización 2020 de la UNESCO también premiarán cinco programas de alfabetización destacados de Ghana, México, Nepal, Reino Unido y Yemen.


También te puede interesar: El coronavirus no puede robar el derecho a la educación de los refugiados


Educación en tiempos de COVID-19

El cierre casi mundial causado por la COVID-19 ha perturbado la educación, afectando a más del 91% de los estudiantes y al 99% de los maestros.

La educación es una forma de brindar estabilidad y seguridad ya que ayuda a implementar una rutina, a utilizar su tiempo de forma productiva y así afrontar el trauma, el estrés y el miedo que pueden estar sintiendo a causa de la pandemia.

Por eso es muy importante que los niños, niñas y adolescentes puedan seguir estudiando y aprendiendo desde casa, de lo contrario podría darse el caso que olviden algunas cosas que han aprendido.


¿Tu organización es socialmente responsable y trabaja a favor de la sostenibilidad?

Quién es quién en la RSE de Valor Compartido

Aquí te dejamos la información completa para participar.

Tags: COVID-19DesigualdadesEducaciónMéxico COVID 19ODS 4

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